^Back To Top
Desktop
Partners
Support
Security
Школа
История школы
Устав
Свидетельство ИНН от 16.04.015г
Лицензия
Заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности
Санитарно-эпидемиологическое заключение
Руководство ОО
Педагогический состав
Родителям
Образец заявления
Образцы договоров
Список документов для поступления
Анкета для мониторинга
Согласие на обработку персональных данных обучающегося
Положение о приеме детей в ДХШ в целях обучения по ДООП в области изобразительного искусства
Положение о приеме и порядке отбора детей в ДХШ в целях обучения по ДПОП в области изобразительного искусства ''Живопись''
Инструкция
Ученикам
Домашнее задание
Расписание
Материалы по истории искусства
Правила поведения
Правила техники безопасности для обучающихся на пленэре
Новости
Дистанц. обучение
Заявление
Положение об осуществлении дистанционного обучения
Приказ об организации дистанционного обучения от 04.04.2020
Контакты
Объявления
Прием в 1 класс
График консультаций
Образец заявления
Список документов для поступления
Согласие на обработку
Объявление набор в 1 класс
Приказ о переносе сроков приема в 1 класс в ДХШ на 2020-21 уч. год
Положение о приеме детей в ДХШ в целях обучения по ДПОП
Положение о творческих испытаниях для поступающих в 1 класс
Приказ по организации приема в 1 кл по ДПОП Живопись на 2020-2021 уч. год
Версия для слабовидящих
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура ОО
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Самообследование
Программа развития ДХШ на 2017-2022г.
Независимая оценка качества
Антикоррупционная политика
Информация по профилактике коронавирусной инфекции и гриппа
Информационная безопасность
Информационная безопасность
Локальные акты
ЦОРы
Title
My text
Title
My text
Title
My text
Title
Title
